石门实验学校是佛山市第一所全寄宿制实验类初中学校，学校办学体制灵活、理念先进、资源充足，办学质量好。 2020年10月22日，“未来路线图”实验学校共建工作推进会在石门实验学校召开；12月18日，第五届学校创新发展研讨会在国家会议中心召开，石门实验学校成为第一批“未来路线图”领航实验学校。 学校在《“未来路线图” 实验学校发展指南1.0》指引下，以学习者为中心，逐步落实五个方向的变革，抓好一个重大研究项目持续推进。 01 校长培育与教师培训 学校以培训作为突破的主要抓手，面向未来，借力信息技术，大社区化教育资源，打造团队，拓宽平台。 名师工作室成立 2019年以来，学校成立了名校长工作室、名师工作室，组建石实导师团、石实讲师团，深耕石实好课堂、石实好分享、石实大讲堂等平台，开展智慧德育、精准教学、四项学习技术等样本化课题研究，推广校长之家APP、生涯教育、华南师范大学卓越教师协同培养项目等，从理念革新、学校管理、课程建设、领导力素养、学科规划、队伍提升等层面，着力促进教师发展。 02 课程和教学创新中心 左：VR地震体验台 右：创新教室布局 学校以扬长课程体系的优化提升为切入点，打造课程资源建设基地，与育人方式变革相结合，不断推动课程供给侧改革，建立开放的课程供应链体系以及全面、个性、融合和关联互动的教学方式，构建新课程体系、新课程机制和新教学范式，逐步实现“人人都有一套个性化课程”的目标，满足数 智时代学习者发展需求。 03 新一代学习空间 左：设置非正式学习区 右：扩展学校公共空间 作为南海区教育品牌战略的重要举措之一，迁址扩建的石门实验学校新校园着力面向未来，整合空间、设备与课程，构建开放、多维、灵活多变的学习场景，满足多样化学习需求。 为增强学生身心健康，满足全面发展需要，学校还建成了生命体验馆、天文地理中心、心育沙龙、模拟法庭、智慧书法室、茶艺室、管乐室、钢琴室和创意写作坊等三十几个不同功能的活动体验场馆 。 04 大数据测量评价中心 作为南海区教育状态公布实验学校、华东师范大学初中教育深度课堂研究实验校，迁址新校区后，我校进一步加强智慧校园建设，开展智慧德育、精准教学研究，数字化教学辅助、智能自主选课、大数据智能分析和评价反馈，配备电子班牌，实现过程性、多元化评价。每年形成专项报告，用数据发现问题，驱动质量提升, 探究改革改进的策略和途径。 智慧校园指挥中心 打造全场景教师工作发展平台是学校教育治理信息化重点工程，这与未来路线图领航校的建设密切相关。 协同备课 全场景教师工作发展平台就像一个智慧工厂，在教师工作中心模块，根据协同备课、混合教学、听课评课等结构化高效管理模式，为教师们提供各类工具，帮助教师们实现日常工作中计划、分工、协作、讨论、分享等环节的完成质量及效率。 教师常态化进班听课 在工作过程中，教师们会生产出大量融汇了群体经验和智慧的知识原料，这些原料被工厂加工成可以复用的知识产品，会自动汇集到知识中心模块供给教师发展的复用和创新，并通过学科知识、科研知识和培训知识等专业化教师发展工作体系模块，最终形成具有校本特色的自生长式链式课程体系，帮助教师在不同阶段自然生长，最后通过教师发展中心模块中的评价激励体系，展开校本科研、校本活动等唤醒教师内在潜能的多元化发展路径。 报表中心-数据分析 这个平台就像贴心助手一样，从教学转型、成就激励到教师专业发展一直全生命周期伴随着老师专业发展，产生的过程性数据通过管理中心为学校的教育治理提供各项参考与决策依据。 05 家校社“三位一体”共育 家校沟通，用爱护航 进一步建设和完善“石门实验学校大社区”，以“石门”的向心力与凝聚力，整合学校、学生、家长、校友以及社会各界的优质教育资源，借力信息技术，突破时空局限，以广泛的连接形成体系，优化共建、共享、共治的教育生态，共同构建全社会协同育人的学习环境。 感恩教育丰盈人生 06 夯实扬长教育，优化品牌发展 学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，对标名校，深化与创新发展“扬长教育”特色办学路径，进一步肯定学生的多样性、培育潜在的可能性、塑造生命的优越性，培养“善于学习，崇尚感恩，充满热忱，勇于超越”新时代的中学生，开创“高起点、富内涵、广辐射、有品位”的新局面，将石门实验学校打造成省内顶尖、国内一流、深有影响力的特色品牌学校。 学校创建学习中心、研究学习技术、创新导师制，这些都是扬长教育在我校的本土化分展的成果，具有鲜明的特色，学校提出“加大扬长教育校本课程的供给侧改革”、“建立石门实验学校大社区”、“健全三级课程管理制度”、“经营创新学校特色”等措施都是学校谋略品牌发展的重大决策与创新。 学校在多元智能理论指导下，从学生需要出发，以课程建设为抓手，践行“五七八”方案（即扬管理之长、学校之长、教师之长、学生之长、品牌之长等“五长”；创新项目负责制管理、增建各类学习中心、优化扬长教育课程群、创新课程服务、大社区化师资队伍、大数据化校本科研以及品牌化经营扬长教育等“七大行动”；实现了学校综合目标、学生学业目标、教育装备目标、师资建设目标、学科建设目标、课程建设目标、科研成绩目标、品牌培育目标等八个目标）；从而深化扬长教育供给侧改革，积累学校品牌化经营经验，推动教师多元而有特色地发展，促进学生全面而有个性地成长。 任重道远，行且将至！石门实验学校将在粤港澳大湾区建设的背景下，推动教育改革进程，打造“未来路线图”领航实验学校，进一步激发办学活力，奏响新时代未来教育的新乐章。 未来学校研究院 城市协同运营中心 未来学校研究院城市协同运营中心集成北京总部的优质平台资源，以新一代信息技术、数字经济、文化教育为核心，聚焦面向未来的学校和教育形态，形成若干优质项目，以产品中心形式辐射全国。 智慧教育数字化中心是“未来路线图”实验学校一体化规划建设解决方案项目建设类项目的重点项目，通过关键工程助推教育信息化提质增效，以“教育大数据”为核心，构建市、区（县）、校三级教育管理、教学应用体系，为教育管理者提供科学管理工具，为教师、学生及家长提供优质教育资源和应用服务，促进优质教育资源共享及信息技术与教育教学的深度融合，形成区域“智慧教育大脑”，实现数字化驱动下的区域教育现代化进程。 作为教育领域的创新领跑者，未来学校研究院及各城市协同运营中心将继续深耕教育创新领域，协同合作伙伴聚焦引领性教育创新工程，积极构建开放型项目生态系统，聚合研究院创新项目产品，释放平台合作伙伴价值，努力建设全球教育创新要素的严选与聚集平台。 未来学校研究院 城市协同运营中心火热申请中 为扩大“未来学校研究与实验计划”的实践成果，我们将持续面向全国地市级城市区域具备教育情怀、市场能力、业务能力的优质伙伴，开放申请共建未来学校研究院城市协同运营中心。
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