实践项目
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李希贵：艰难的道路上不会拥挤
2022-05-06
李希贵，北京第一实验学校校长、中国教育学会副会长、教育部基础教育教学指导委员会副主任，原北京十一学校校长2021年5月23日下午在北京师范大学，李希贵校长为“未来教育家成长计划“首批学员所做的《艰难的道路上不会拥挤》报告里，主张大家要“做难而正确的事”，转变…
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李玉顺：关于我国教育信息化发展进程及关键问题的思考——教育数字化战略行动实施的建言
2022-04-30
近年来，我国教育信息化发展突飞猛进，信息技术与教育教学深度融合进程加快，信息技术正成为教育改革与发展的内生性变量。至“ 十三五”末，我国已初步建成教育信息化支撑体系，基本形成了较为完善的教育信息化融合发展关键技术体系与基础设施体系，一系列具有中国特色、…
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【未来学校】落实中小学生计算思维的培养，可以从这三方面切入
2022-04-08
“进入教育信息化2.0时代，信息技术与学科融合进一步深入。近几年，融合信息技术开展的创客教育、STEM教育和人工智能教育，围绕新课改强调注重学生创新能力与实践动手探究能力等的培养目标，开启未来人才的培养研究。随着信息技术的不断发展，计算思维成为信息技术新课标…
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智慧教育和在线教育那个发展更久，那个是未来趋势？【第一期】智慧教育发展
2022-03-26
很奇怪，我搜遍网络居然没有一篇是关于智慧教育和在线教育产品的解读文章，不知道是不是这两个行业和产品区分度太大，业务逻辑大相径庭所致还是说很少有人同时从事过这两个方向的工作，但是我相信原因是前者。 在此小智说明一点，本文不针对任何在线教育公司和智慧教育…
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【劳动教育】基于五育融合的劳动育人模式——以浙江省台州市学院路小学“都市田园”教育为例
2022-03-22
“五育融合是推进育人方式改革的重要手段，劳动教育也被赋予了更丰富的内涵，成为五育融合的突破口，但审视劳动育人的现实，育人目标的确立、育人模式的构建、育人实践的落实还有待提高。台州市学院路小学结合学校特点，构建“都市田园”教育，创建劳动育人框架，从劳动空…
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汇总 | 2022年全国各地数字政府建设工作重点
2022-03-18
导读：数字政府是指在现代计算机、网络通信等技术支撑下，政府机构日常办公、信息收集与发布、公共管理等事务在数字化、网络化的环境下进行的国家行政管理形式。包含多方面的内容 ,如政府办公自动化、政府实时信息发布、各级政府间的可视远程会议、公民随机网上查询政府信…
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冯晓英 等丨智能时代的教师专业发展：挑战与路径
2022-03-13
摘 要：智能时代为教师专业发展提出了新的目标要求，也提供了新的方法手段。智能技术应从基础规律层、环境设备层、创新应用层综合着力，赋能“智能+教师专业发展”。智能时代为教师专业发展实践中长期以来存在的几个现实困境提供了新的解决方案。与此同时，也带来了新的…
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“未来学校”到底什么样？
2022-03-09
现代的学校模式是在英国工业革命时期开始发展的，学校的最初使命是向工人阶层教授工作所需要的技能，向精英阶层传授管理政府、企业和军队的能力。在这种模式中，老师站在讲台前授课，学生们被动地做笔记、应付考试，学校则根据考试成绩给学生打分。从28年前开始，电脑对学…
